Dignificación
social y profesional de los docentes.
Mantenimiento
del carácter estatal de los Cuerpos Docentes y su derecho a
la movilidad en toda España.
Elaboración
del Estatuto de la Función Pública Docente.
Exigencia
a la Administración de acciones que estimulen el
perfeccionamiento del profesorado.
Formación
inicial del profesorado con nivel mínimo de licenciatura
para todos los docentes.
Promoción
de los Maestros Licenciados al Cuerpo de Profesores de
Enseñanza Secundaria y de estos a la Enseñanza
Universitaria, en condiciones reales de acceso.
Recuperación
de la función técnico-profesional de los claustros.
Establecimiento
de un marco jurídico que garantice la convivencia y correcto
funcionamiento de los Centros.
Equiparación
horaria y del complemento de destino con el Cuerpo de
Profesores de Secundaria para todos los Maestros que
impartan docencia en este nivel educativo.
Mantenimiento
del derecho a que todos los puestos de trabajo del primer
ciclo de la ESO puedan ser ocupados por Maestros.
Retribuciones presupuestarias en las que se contemplen, como
mínimo, incrementos salariales en proporción al índice anual
de precios al consumo.
Tutorías
retribuidas en todos los niveles educativos.
Reducción
de la jornada laboral docente.
Asignación
de los recursos humanos y materiales que garanticen una
adecuada aplicación de la Reforma.
Incremento
del cupo de sustituciones y cobertura inmediata de todas las
bajas producidas en los Centros.
Congelación
del proceso de supresiones y amortizaciones en tanto no se
definan la red de Centros y las plantillas previstas por la
LOGSE.
Jubilación
voluntaria a los sesenta años o treinta de servicios e
incremento y prolongación indefinida de las condiciones de
jubilación LOGSE.
Exigencia
del mantenimiento del poder adquisitivo de las pensiones y
actualización de las que perciben los funcionarios que se
jubilaron antes del 01/01/85
Reconocimiento
del derecho a matrícula gratuita para los funcionarios
docentes y para sus hijos.
Implantación
de la jornada única en todos los Centros que la soliciten.
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